пʼятниця, 8 листопада 2019 р.
понеділок, 3 червня 2019 р.
неділя, 2 червня 2019 р.
НВК "Ліцей -СЗШ № 10" - Добронадіївський НВК -ЗОШ. eTwinning Picnic
#eTwinning
Plus Ukraine
Ще одна яскрава
подія цього тижня 29 травня у ітвіннерів НВК "ЛІЦЕЙ-СЗШ10" м. Марганця.
Нас було запрошено на День відкритих дверей до
Добронадіївського НВК для презентації програми eTwinning. Не можливо передати
емоції дітей- господарів та дітей-гостей!!! Так приємно було бачити, що цікаво
і корисно було всім. Проведений ітвіннерами eTwinning Picnic - інтерактивний
майстерклас зі створення реального проекту став родзинкою нашої довгоочикуваної
подорожі!
Вдячні учням, адміністрації та учителям закладу,
батьками за чудові тематичні "пікніки", на яких ми встигли побувати!
Екскурсія до шкільного музею вразила не менше...такі експонати варті уваги і
більшої аудиторії!
субота, 1 червня 2019 р.
пʼятниця, 31 травня 2019 р.
пʼятниця, 17 травня 2019 р.
English Teaching 2018-2019
1. English with Fun. Marhanets Gymnasium
2. Thanksgiving Day. School 2
2. Thanksgiving Day. School 2
3. The Day of Europe. School 10
4. Projects at the Lessons. School 3
понеділок, 1 квітня 2019 р.
Innovate your Dreams. 2019. The biggest Project in the World
«Innovate Your
Dreams» 2019. Worldwide Project«Створи свої мрії».
2019. Найбільший проект у світі.
Ітвіннери НВК
«Ліцей- СЗШ № 10» не зупиняються на досягнутому, долучаються
до всесвітнього проекту! Англомовний проект спрямований на те, щоб допомогти
учням зрозуміти і підготуватися до вибору професії в майбутньому. Фаундер проекту – представник освітньої галузі з
Пакистану Хуррам Шехзад, допомагають йому координатори з 55ти країн. В проекті
брали участь 2000 учителів з усього світу та більше ніж 100000 учнів- це 65%
усіх дій усіх дітей світу!!!
«Innovate Your Dreams» 2019. Worldwide Project«Створи свої мрії». 2019. Найбільший проект у світі.
Проект базувався
на власних
дослідженнях
учнів, в результаті яких було створено
інтерактивну мапу досліджень по всьому світу Стандартна
робота в класах та групах перетворилась
на абсолютно нові види роботи. Протягом проекту 7-16 учасники з різних куточків
світу відкривали
для себе майбутнє та світ, який вони самі можуть створити, який існує лише в їхніх фантазіях та мріях.
Проект базується на деяких з 17 цілей Сталого розвитку Організації Об'єднаних
Націй (ЦУР), описаних у Программі до 2030 року для сталого розвитку. Проектом
передбачено розгляд основ STE (A) M та STEM та розширення світогляду дітей, практичне застосування знань,
отриманих в школі. Проект тривав 7 тижнів. Щотижня учні отримували інтерактивні завдання та викладали результати в закритій групі у
соц.мережах. Завдання мали найрізноманітніший та найнеочикуваніший зміст!!! А результати вражали більше ніж самі завдання, адже таких
креативних вчителів та учнів, як виявилось, дуже багато навіть у
найвіддаленіших куточках світу!
Координатор проекту
учитель англійської мови
Яна
Цикункова
Проект базувався
на власних
дослідженнях
учнів, в результаті яких було створено
інтерактивну мапу досліджень по всьому світу Стандартна
робота в класах та групах перетворилась
на абсолютно нові види роботи. Протягом проекту 7-16 учасники з різних куточків
світу відкривали
для себе майбутнє та світ, який вони самі можуть створити, який існує лише в їхніх фантазіях та мріях.
Проект базується на деяких з 17 цілей Сталого розвитку Організації Об'єднаних
Націй (ЦУР), описаних у Программі до 2030 року для сталого розвитку. Проектом
передбачено розгляд основ STE (A) M та STEM та розширення світогляду дітей, практичне застосування знань,
отриманих в школі. Проект тривав 7 тижнів. Щотижня учні отримували інтерактивні завдання та викладали результати в закритій групі у
соц.мережах. Завдання мали найрізноманітніший та найнеочикуваніший зміст!!! А результати вражали більше ніж самі завдання, адже таких
креативних вчителів та учнів, як виявилось, дуже багато навіть у
найвіддаленіших куточках світу!
Координатор проекту
учитель англійської мови
Яна
Цикункова
понеділок, 11 березня 2019 р.
ПМШ № 11
Healthy School
Дуже важливим
фактором повноцінного життя, в наш час, є міцне здоров’я. Коли дитина почувається добре, вона активна і життєрадісна. Тому теми
, які стосуються здорового способу життя є дуже актуальними в наш час. Одною з
таких тем є тема, яка стосується
здорового і нездорового харчування.
З учнями 7 – х класів була проведена
серія уроків на цю тему. Учні вивчали корисні і некорисні продукти
харчування, які вітаміни та мінерали вони мають. Чим корисні, а також як впливають
на організм людини.
Провели опитування між собою, яку їжу вони
вживають більше, а яку менше.
Проаналізували чи є корисними їх
кулінарні пристрасті. Склали правила здорового харчування. Вивчили
способи приготування їжі і виявили більш щадні.
Завершальним етапом стали проекти: «Корисні продукти», «Некорисні
продукти», а також рецепти приготування
корисної їжі.
вівторок, 12 лютого 2019 р.
Нормативні документи щодо ДПА та підготовки учителів НУШ на 2018-2019 н.р.
Лист Департаменту освіти та науки
Лист Міністерства освіти і науки України. Методичні рекомендації
НУШ. Курсова перепідготовка учителів
Уточнений перелік міжнародних мовних іспитів результати яких зараховуються як атестація з іноземної мови, визначений Міністерством освіти і науки України на 2018/2019
Лист Міністерства освіти і науки України. Методичні рекомендації
НУШ. Курсова перепідготовка учителів
Уточнений перелік міжнародних мовних іспитів результати яких зараховуються як атестація з іноземної мови, визначений Міністерством освіти і науки України на 2018/2019
Підписатися на:
Дописи (Atom)