Учитель року 2018-2019 у номінації ФРAНЦУЗЬКА МОВА

22 листопада 2018 року на базі комунального закладу «Нікопольський навчально-виховний комплекс № 7» стартував І (регіональний ) тур щорічного обласного конкурсу «Учитель року - 2019» у номінації «Французька мова», головна мета якого - пiдтримка творчої працi вчителiв, пiдвищення їх професiйної майстерностi, популяризацiя педагогiчних здобуткiв.

Тур триватиме 2 дні і включає в себе наступні конкурсні випробування: «Методичний практикум» (написання плану-конспекту уроку), «Проект» (представлення дослідницької роботи) , «Тестування з фахової майстерності» «Практична робота» (засідання дискусійного клубу), «Урок».

В конкурсі беруть участь вчителі французької мови : Баглай Юлія Анатоліївна (Чумаківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Томаківської ОТГ, Івасенко Інна Олександрівна (КЗ «Нікопольська СЗОШ І-ІІІ ступенів № 21»), Шерстньова Олена Вячеславівна (НВК «Ліцей-спеціалізована ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10» міста Марганець).

Оцінює конкурс компетентне журі у складі:

- Шпак О.О. – методист науково-методичного центру, голова журі,

- Бублова В.В. – вчитель французької мови КЗ «ННВК № 7», заступник голови

- Агеєнко Л.М. – вчитель іноземної мови КЗ «НСЗШ № 23»

- Коваленко В.О. - вчитель англійської мови Томаківського НВК № 1 Томаківської ОТГ

- Паславська Л.О. - вчитель французької мови Кисличуватської філії Томаківського НВК № 1 Томаківської ОТГ

- Цикункова Я.В. - вчитель англійської мови НВК «Ліцей-СЗОШ № 10» м. Марганець

- Кроцюк В.А. - вчитель французької мови Марганецької ЗОШ № 12

Міський семінар практикум для вчителів англійської мови 2018-2019 н.р.

ПЛАН

проведення міського семінару практикуму

для вчителів англійської мови
2018-2019 н.р.

Засідання № 1 (24.10.2018)

Використання книжок з малюнками в початковій школі

1.     Оповідання в початковій школі.

2.     Створення книжок.

3.     Практична частина: створення книжок.

4.     Зігзаг-книжки.

Засідання № 2 (25.10.2018)
Оцінювання в початковій школі

1.            Оцінювання для навчання та оцінювання навчання.

2.            Оцінювання під час уроку.

3.            Неформальне оцінювання.

4.            Практична частина: неформальне оцінювання

                  Використання флеш-карток в початковій школі

 1.     Флеш-картки в початковій школі.

 2.     Практична частина: створення флеш-карток.

Рекомендації щодо схвалення методичних розробок

Рекомендації щодо схвалення методичних розробок науково-методичною радою КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» ДОР»

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА. РЕКОМЕНДАЦІЇ

Щодо метод.розробки на отримання звання МЕТОДИСТ

Графік та тематика семінарів-практикумів на 2018-2019 н.р.

План засіданнь

«Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості на уроках іноземної мови»2018-2019 н.р.

Проблема, над якою працює ММО учителів іноземної мови

«Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості на уроках іноземної мови»2018-2019 н.р.

Коригуючий (IV етап)

Аналіз та корекція накопиченого педагогічного досвіду, визначення його основних ідей для широкого запровадження, аналіз матеріалів попередніх зрізів діагностики рівня розвитку соціальних компетенцій учнів та їх навчальних досягнень. Вивчення та експертна оцінка накопиченого педагогічного досвіду (при визначенні ефективності досвіду доцільно використовувати науково обґрунтовані критерії: актуальність, оригінальність, новизна, стабільність, збалансованість і комплексність результатів, раціональність витрат часу, зусиль, засобів, відповідність реальним можливостям основної маси вчителів і матеріальної бази).

Підготовка вчителів іноземної мови в рамках впровадження НУШ